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院系专业
工程监理
适读人群：法律法规,企业管理人员,施工员法规,施工组织设计,施工缝
校院介绍
江南大学坐落于江苏省无锡市，是中华人民共和国教育部直属的一所以轻工高等教育为特色的高校，被誉为“轻工高等教育明珠”。是国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，也是“111计划”、国家首批“卓越农林人才教育培养计划”改革试点高校和首批“卓越工程师教育培养计划”高校。
学校源于1902年创建的三江师范学堂，历经国立中央大学、南京大学等发展时期；1952年由原南京大学、复旦大学、武汉大学、浙江大学、江南大学的有关系科组建南京工学院（现东南大学）食品工业系，1958年该系整建制东迁无锡，建立无锡轻工业学院，1995年更名为无锡轻工大学；2001年1月，经教育部批准，无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建江南大学；2003年，东华大学无锡校区并入江南大学。
学校办学涵盖理、工、农、医、文、法、经济、管理、教育、艺术等学科门类10大学科门类。占地面积3200亩、建筑面积107万平方米。截至2015年6月，有专任教师1777人（含研究生导师886人），全日制在校本科生19907人、博硕士研究生7374人、留学生803人。 学校有6个博士后流动站，以及5个一级学科博士点、24个一级学科硕士点。拥有1个国家一级重点学科、5个国家二级重点学科。
专业介绍
工程监理单位是指依法成立并取得建设主管部门颁发的工程监理企业资质证书，从事建设工程监理与相关服务活动的服务机构。
建设工程监理单位受建设单位委托，根据法律法规、工程建设标准、勘察设计文件及合同，在施工阶段对建设工程质量、造价、进度进行控制，对合同、信息进行管理，对工程建设相关方的关系进行协调，并履行建设工程安全生产管理法定职责的服务活动。
在订立建设工程监理合同时，建设单位将勘察、设计、保修阶段等相关服务一并委托的，应在合同中明确相关服务的工作范围、内容、服务期限和酬金等相关条款。
实施建设工程监理
主要课程
主干课程作用、内容简介画法几何与建筑制图、工程测量、建筑材料、建筑设备工程、房屋建筑学、土力学及地基基础、建筑施工技术、建筑施工组织与进度控制、工程建设监理、工程招投标与合同管理、建筑结构、建筑力学。
1、画法几何与建筑制图本课程内容有：
（一）制图基本知识，即学会使用绘画工具和仪器，熟悉制图国家标准；
（二）画法几何即投影理论部分，主要研究正投影法，用正投影法图示空间形体和图解空间几何问题，培养学生空间想象、空间分析和图解空间几何问题的能力；
（三）专业图即工程制图部分，应用画法几何原理和制图操作知识绘制和阅读工程图样，从而达到熟练参与工程实践之目的。
2、工程测量本课程讲述测量原理、测量方法和测量仪器结构、使用和检验方法。讲述施工测量原理以及民用建筑、工业厂房等施工测量的方法等。
3、建筑材料是建筑工程技术专业的技术基础课程，主要学习和掌握工程中常用工程材料如石灰、水泥、混凝土、钢材的组成结构、性能和应用，并培养学生的动手能力。
4、建筑结构主要内容为钢筋混凝土结构、砌体结构和钢结构设计方法及其应用。
5、建筑力学内容包括静力学基础，静定及超静结构的内力计算，构件的强度、刚度、稳定性、静定结构的位移计算等。
6、房屋建筑学本课程是研究房屋各组成部分的组合原理、构造方法及建筑空间环境的设计原理的一门综合性技术课程。
7、建筑设备工程内容主要讲述设备的基本原理和一般应用技术，有给排水工程、建筑采暖工程、通风及空气调节设备。
8、土力学及地基基础本课程内容包括土的物理性质及工程分类；土的应力、变形和强度；土的压力与边坡稳定；浅基础；桩基础；地基处理；特殊土地基和山区地基等。
9、建筑施工技术本课程为专业课程，研究建筑工程各主要工种施工技术和建筑工程施工组织的一般规律。10、工程建设监理内容包括工程建设监理的基本概念、目标规划、动态规划、组织协调、合同管理和信息管理及编录了相关的法律法规。
11．建筑施工组织与进度控制本课程内容包括建筑施工组织概论、流水施工原理、横道进度计划、网络计划的基本知识、施工组织总设计、单位工程施工组织设计和施工项目进度控制，比较系统地讲述了建筑工程组织施工的基本原则和编制施工组织设计的基本原理、方法、步骤。
12．工程招投标与合同管理本课程主要包括建筑工程招投标主体 ，建筑工程招标，建筑工程投标，国际工程招投标概述，建设工程合同，建设工程施工合同管理，建设工程施工索赔等内容。
毕业要求
1、德育
热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，品德高尚，举止文雅，具有创新创业精神和良好的职业道德。
2、智育
（1）掌握必须的公共文化基础理论，具有一定的英语阅读能力并通过国家英语应用能力B级考试，计算机通过国家计算机一级考试。
（2）掌握工程监理专业的基本理论知识和制图、识图、测绘等职业技能。
（3）具有本行业的产品质量、安全生产、职业道德、协作意识和人际交流，自我发展的综合社会能力。
（4）具有扎实的建筑工程预决算、工程监理、工程建设质量、投资、进度控制、招投标与合同管理知识。
（5）具有一定的分析、解决工程施工技术、组织、管理问题的能力。（6）对一般工业与民用建筑工程结构设计有初步了解和掌握。
3、体育具有健全的体魄和良好的心理素质，学生体质健康达到合格标准。
4、美育树立正确的审美观念，培养健康的审美情趣，在学校学习一门高雅的爱好如：书法，音乐，舞蹈，体育特长等。
